• 學校標識系統(tǒng)的設計
    2020-03-06 525

    學校標識系統(tǒng)的設計

    高校導示系統(tǒng)的設計,是建立在校園文明建設、空間情況、歷史文脈及相對穩(wěn)定的受眾群體的基礎上的,受其特定情況的影響,具有本身鮮明的特征。在其符號語義表現(xiàn)方面和形式語言的構建方面,具有本身獨特的構建技巧。高校導示系統(tǒng)的構建包含顯性要素和隱性要素兩個方面。顯性要素要緊指導示系統(tǒng)的外表形式,隱形要素是顯性要素的底蘊支撐,能夠使外表形式語言更具文明的厚度,領有更容易引發(fā)人的底蘊情感的氣力。詳細而言,高校導示系統(tǒng)的構建計謀要緊包含以下方面:
    1.內(nèi)蘊文明
    高校的文明底蘊是導示系統(tǒng)設計的核心和靈魂,導示系統(tǒng)是文明底蘊外表的、形象化的表現(xiàn)。富含文明底蘊的高校導示系統(tǒng)設計,能夠表現(xiàn)一定的文明品味,在發(fā)揮其成果作用的同時,還能夠使師生和來校的目生人通過導示系統(tǒng)就能夠?qū)W校的文明氣質(zhì)建立初步地分解和了解,能夠使導示系統(tǒng)成為潛移默化陶冶和開展師生本質(zhì)的載體。
    將文明底蘊融入導示系統(tǒng)設計能夠從以下兩個方面入手。首先,導示系統(tǒng)的設計要注意挖掘高校的文明特色。高校經(jīng)長期的開展,都具有不同的人文歷史和文明特色,通過恰當?shù)囊曈X形式傳承高校的文脈,有助于凸顯校園的文明氣質(zhì),塑造良好的文明氣氛。其次,高校所在的地區(qū)文明也能夠成為導示系統(tǒng)設計中的隱形成分,表現(xiàn)地區(qū)的風情與特色。


    2.彰顯個性
    高校導示系統(tǒng)的設計在尺度化設計的基礎上,能夠通過個性化的設計來展現(xiàn)本身的特點,表現(xiàn)與別的高校的視覺差異性。獲取個性化的設計效果可從以下方面入手:首先,利用圖形、字體、色彩這些根基元素表現(xiàn)本身的個性特色。以色彩為例,在人來人往的校園情況中,色彩能夠贊助人們辨明方向,使人們產(chǎn)生聯(lián)想,能夠贊助建立品牌分解和地點承認。因此在設計時要重視導示系統(tǒng)的色彩所具有的強大的信息轉達氣力和對于高校品牌形象塑造的重要性。在設計時要立足于所處詳細情況來概括思量該導示牌使用的地點、照明的范例等情況成分。字體同樣是導示系統(tǒng)設計中最重要的成分,它是形成導示系統(tǒng)風格與個性的重要成分。設計師不要過于依賴計算機字庫,要重視字體的設計,從情感、生理與現(xiàn)實應用出發(fā)設計字體。其次,利用質(zhì)料和加工工藝進行特色化的設計。材質(zhì)是導示系統(tǒng)的載體,材質(zhì)本身就具有猛烈的美學感染力和藝術表現(xiàn)力,運用富裕地區(qū)特色的材質(zhì)能夠表現(xiàn)材質(zhì)美,增強親和力,還能夠突出地區(qū)文明與地區(qū)特色,營建情境體驗。第三,導示系統(tǒng)的造型還可與公共藝術相結合,通過藝術化的造型增加視覺襲擊力,強化導示信息在傳播中的速率和影象度。


    3.符合科學
    導示系統(tǒng)設置的科學性是發(fā)揮其成果作用的先決條件。導示系統(tǒng)的設計不同于普通的平面設計形式,是在三維空間中對二維圖形的應用,其設計要符合人體工學、情況生理學和傳播學的規(guī)律。高校導示系統(tǒng)設計的科學性要緊表現(xiàn)在兩個方面,形式語言的科學與設置地點的科學。在詳細設計中,要緊注意以下方面:首先,導示系統(tǒng)的設計要言簡意賅,幸免使受眾在人來人往的校園情況中由于信息的復雜產(chǎn)生信息焦慮。其次,對要轉達的信息要接納信息分層的技巧,通過建立恰當?shù)男畔⒌燃壷贫仁剐畔⒅鞔蚊靼祝M而建立富裕邏輯性的空間秩序。在設計中要概括地思量信息轉達的順序、品種和技巧等問題,清楚信息轉達的要緊指標是高校師生,次要指標是來訪職員,以順應復雜的校園情況。第三,要充分思量導示系統(tǒng)的情況屬性,依據(jù)導示牌所處的情況空間進行響應的設計。在校園情況中,導示系統(tǒng)常常依附于辦公樓、教學樓或別的建筑物上,在設計時要與詳細情況結合起來,以獲取良好的導示成果和視覺效果。第四,導示系統(tǒng)的設置要憑據(jù)人的生理和行為特點在適當?shù)奈恢迷O置。在設置地點上要偏重思量關節(jié)的空間節(jié)點和門路挫折處,注意連結視覺印象的陸續(xù)性;主次通道間要建立有機地聯(lián)系,數(shù)目不宜過少,以免產(chǎn)生焦慮的心態(tài);要注意色彩、位置、圖形、字距、行距等各個方面的識別性。


    4.融入整體
    導示系統(tǒng)的設計應立足于高校品牌形象塑造的整體戰(zhàn)略,以高校的形象定位為依據(jù),進行系統(tǒng)化的設計,形成既有陸續(xù)性又有整體感的視覺印象,營建獨特的場域氣氛。系統(tǒng)性的設計要緊指兩個方面,其一是指整體視覺的陸續(xù)性,設計風格的統(tǒng)一性。要求色彩、字體、質(zhì)料、造型、規(guī)格等方面要具有一致性,導示的信息要陸續(xù)全面。其二是指系列化的設計,不同系列間要彼此聯(lián)系,層級關系清楚,脈絡清晰。


    5.結語
    高校導示系統(tǒng)不僅具有引導、指示的成果作用,還表現(xiàn)著高校的文明氣質(zhì),對于營建校園文明氣氛,塑造高校品牌形象有偏重要的作用。在高校導示系統(tǒng)的設計中,文明底蘊是其底蘊靈魂。個性化的設計是營建具有差異化的視覺形象的關節(jié)成分,也符合高校要緊生活群體——年輕學子的生理需求。依據(jù)科學進行設計是保證導示系統(tǒng)良好的成果性的基礎條件。系統(tǒng)性的設計規(guī)劃能夠塑造整體統(tǒng)一的高校品牌形象,在信息傳播中形成合力,獲取良好的傳播效果。依據(jù)上述幾個方面兩全規(guī)劃導示系統(tǒng),有助于打造高品位的校園文明,在實現(xiàn)成果作用的同時,到達情況育人的目的。


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